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澳门永利皇宫在线官网:一种观点是在青少年早期阶段采取措施

时间:2021/6/17 14:47:14   作者:   来源:   阅读:6   评论:0
内容摘要:与前几代人相比,今天的青少年正在学习的具体内容可能与这个年龄段中抑郁、焦虑和自杀倾向的惊人增长有关。俄勒冈大学心理学家尼古拉斯·艾伦(NicholasAllen)说,青少年遇到的一些关于他们心理健康的信息可能会放大他们的心理问题。他指出,Netflix备受争议的电视剧《13个原因》(13ReasonsWhy)详细描述了...

与前几代人相比,今天的青少年正在学习的具体内容可能与这个年龄段中抑郁、焦虑和自杀倾向的惊人增长有关。俄勒冈大学心理学家尼古拉斯·艾伦(Nicholas Allen)说,青少年遇到的一些关于他们心理健康的信息可能会放大他们的心理问题。他指出,Netflix备受争议的电视剧《13个原因》(13 Reasons Why)详细描述了一个角色的自杀过程。一些研究表明,这可能导致了青少年自杀率的上升。“无论是支持性、以解决问题为导向的讨论,还是沉思性、绝望性的讨论,都会产生巨大的影响。”艾伦说,人们应该注意那些抑郁、焦虑或有自杀倾向的青少年。帮助别人摆脱困境。

如何更好地利用新的神经科学知识来帮助年轻人仍然存在争议。艾伦说:“我们已经了解了很多关于大脑的知识,但是使用它们并不容易。”

一个大问题是何时进行干预。一种观点是在青少年早期阶段采取措施。青少年的很多问题都发生在青春期的中后期,所以很多干预都是针对这一阶段的。罗纳德·达尔说:“如果你想通过激发学生的内在动机来学习思考,那就太晚了。”达尔是一名儿科医生和发展学家,也是加州大学伯克利分校的一名。分校青年发展中心创始人。“为了改善人们的健康状况,更及时和积极的干预可能是更有希望的方法。”当达尔第一次提出这个想法时,他也是一名儿科医生。在一些会议上,他指出了尽快开始教育的重要性,教育工作者也同意这一点。他们给Dahl介绍了一个要点:如果学生在五年级的成绩下降,到八年级他们就会跌落悬崖。在五年级,大部分学生都在10岁左右,他们对教育的脱离会慢慢表现为学业下降和参与减少,然后逐渐加速。3年后,这些学生的成绩会下滑到最后。

神经科学领域的新发现也证实了尽快采取行动的重要性。达尔在2020年初的一次会议上说:“我们了解到,青春期后将出现新的可塑性点。考虑到大脑模式正在这一时期形成,我们认为这是一个高风险但关键的转变。在坦桑尼亚的一项研究中,达尔和他的同事通过向10到11岁的男孩和女孩教授一系列技术课程,成功地减少了性别不平等的概念,并使女孩和男孩一样好。



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